No 3o. fim de Semana de Outubro, participei de um seminário chamado PRODUÇÃO DE VÍDEO EM SALA DE AULA no antigo novo Cine Olido em Sp. Tratava basicamente sobre processos e dinâmicas de educadores com os meios audiovisuais, utilizados como ferramentas para o aprendizado formal e informal.
Este seminário fazia parte do Evento II FESTIVAL DE VÍDEO NAS ESCOLAS, projeto feito na raça por professores e educadores do Nossa Tela e que vão encontrando ressonância maior enquanto são divulgados.

Bom, lá no Seminário, ouvi falas políticas sobre modelos de divulgação (Cinemarks da Vida), sobre modelos de estética X identidade copiados do staus quo ( Telenovelas), mas principalmente ouvi experiências ricas e importantes desta linguagem tomando seu lugar em um local que já foi dado como morto ( e está quase) que são as Escolas.
Contudo quase tudo que partilhei ali, ouvindo e vendo sobre os vídeos produzidos neste meio educacional foi construído com o tato dos educadores agentes e com a expectativa do processo ser rico e transformador. Entendi ( posso estar enganado) que pouco se esperava do resultado, a não ser que viesse à transformar a visão critica e estética dos alunos e do seu entorno (pais, outros alunos e comunidade).

No fim entendi ( e acredito nisto) que o intuito é que as crianças e adolescentes venham a ser protagonistas de cada história contata e sonhada pela tela do video (ficção ou documental). A isto chamo de identidade. Isto é bom, não só porque o volume de produção nestes meios e fora dos padrões produtivos que conhecemos ( financiamento via estatal e estética status quo) está crescendo e merece destaque, mas porque tem ampliado as possibilidades de acerto e erro com uma aplicação lúdica, crítica e DIVERTIDA. Acho que só assim é possivel mudar a estrutura e transformar o padrão.

Faço um comment apenas para sinalizar que temos que entender que, passada a euforia sobre o video e sua maximização de produção, corremos o risco de cair no banal de se produzir o mais do mesmo e só por fazer. Esta linguagem e suas ferramentas, pela demanda e pelo que Walter Benjamim cunhou como “Reprodutibilidade técnica” pode vir a criar ansiedades do “fazer a qualquer tempo e de qualquer jeito”. O Video é uma técnica ferramental ( como tal, cairá como todas as outras no que chamo de temporalidade técnica) em que existe em seu tempo e em sua sociedade contemporânea, e passado isto, outra ferramenta e linguagem a substituirá ou a evoluirá. Deste modo podemos vir ter até coisas como um “Hologracine” (vide os Video Mappings q fazem sucesso nos eventos hj)! O que fica mesmo é o Conteúdo. Temos que ajudar a esta rapaziada a produzir com critica e objetivo. Isto é o que impregna e faz diferença.

Ah só para constar: Neste festival, um mini video documentário produzido por alunos de uma oficina que ministrei na Escola Alecrim ganhou o 3o lugar na categoria alunos e foi muito bacana!  Na foto, a Diretora da Escola Alecrim, Silvia Chiarelli, e uma aluninha chamada Morena.

Para ver o site do Festival aqui http://festivalpaulistanodevideonasescolas.wordpress.com/
Para ver o video produzido por mim e pelos meus alunos clique aqui

No ar um projeto bacana de ter ajudado a criar e desenvolver: O novo site da escola fundamental Alecrim. Escola que detém muito critério na escolha de sua pedagogia de inclusão e compartilhamento das ideias e responsabilidades.
Silvia Chiarelli, diretora da escola, sempre comentou que havia um desejo seu em que as crianças tivessem presença e participassem do significado na confecção do novo site.
Assim, para que as crianças participassem do projeto ( de algum modo) fizemos um workshop com os professores de artes direcionado as aulas para captar desenhos significativos para o website ( com referencia a menus e seções) e utilizarmos nos layouts. Além disto algumas crianças posaram para as fotos que estão no projeto final.

Tecnicamente, o website foi desenvolvido em PHP com uma seção administrativa e traz independência na publicação de seu conteúdo e no disparo de comunicados para a comunidade da escola, coisa sempre desejada pelos administradores.
Há fotos e videos postados nos portais de videos e embedados aqui. Alguns bem divertidos.
Destes destacamos as aulas de stop motion feita pelos professores de artes, o video “institucional” feito por Jose Renato Bergo e estrelado pela aluna Morena e o grande destaque: O video documentario feito pelos alunos do 6o. ano. Veja estes videos aqui.

Parabéns turma da Alecrim.

Para ver o projeto no ar clique aqui

No fim fizeram um ajuste para os dois lados, mas a Telefonia Fixa meio que se deu mal.

Esta PL basicamente abre o mercado de TV a cabo para as empresas de telecomunicações (INCLUSIVE ESTRANGEIRAS), define as cotas nacionais de programação e propõe alavancar a produção audiovisual independente.
Esta última, para os mortais da produção é a mais importante, porque poderemos aumentar a participação de conteúdo com o que queremos falar. Contar desde histórias locais, documentários ( que me interessa ) , clipes, ficção de bolso e ficção novelescas.
Assim… “(…) A lei define cotas para produção nacional. Os canais deverão veicular, durante o horário nobre, que vai das 18h às 22h, três horas e meia por semana de conteúdo produzido no Brasil.”
Mas é pouco. Se ainda sei calcular, serão aproximadamente (no limite) 47 minutos/dia para conteúdo nacional e as outras 23h13m para conteúdo estrangeiro ainda. Será que rola documentário brasileiro no horário nobre?

Agora, me chamou também a atenção um dos vetos que a nossa Presidente fez. Ela vetou uma emenda que “(…) permitia ao SAC (Serviço de Atendimento ao Consumidor) que o serviço pudesse ser cobrado.”
Meu DEUS, quem foi o deputado infeliz (se alguém souber me avisa!) que chegou a propor isto. Pensar que deveríamos pagar para reclamar de um serviço que na maioria, em se tratando de telecomunicações (leia-se Telefónicas e Operadoras de cel) é SEMPRE péssimo, seria um absurdo!

A ideia de aumentar a competição da TV por assinatura para deixar o serviço mais em conta é bom, mas com a possibilidade das Teles e Redes produzirem até 50% do Conteúdo nacional nesta nova faixa é ainda direcionar o mercado.
Explico: Possivelmente já em trâmite uma série de renúncias fiscais (via lei do Audiovisual) irão parar na mão destes Operadores-Transmissores-Produtores. E aí um investimento que viria para os produtores mortais acabará na mão de quem já tem grana para produzir e ainda deverá cobrar para divulgar.
Putz!

Li esta matéria no Cultura e Mercado (veja aqui ) que resenhou a partir do site da Folha ( leia noticia na integra aqui. )